Годовой курс практического обучения пермакультуре в России

Курс (вторая группа обучения) будет состоять из пяти учебных сессий общей продолжительностью тридцать дней. Две учебных сессии пройдут в 2011 году, три сессии — в 2012 году. Сроки проведения трёх сессий, которые планируются в 2012 году, будут определены к началу первой сессии 2011 года. Предположительно они пройдут в мае, июле и сентябре 2012 года. Места проведения будут согласованы окончательно в ноябре 2011 года. По желанию участников, одна из сессий 2012 года может быть организована в Краметерхофе, остальные — на территории России, Украины или Беларуссии.

Годовой курс практического обучения охватывает основные аспекты пермакультуры Зеппа Хольцера, применимые на любой земле, в особенности в климатической зоне средней полосы России с тем разнообразие почв и растений, которое здесь присутствует.

Цель обучения — получить знания о взаимосвязях в природе для создания гармоничных, максимально обеспечивающих себя хозяйств, требующих минимальных затрат труда и времени. Эти знания могут быть применимые и для шести соток дачного участка, и для одного гектара родового поместья, и для несколько сотен гектар фермерского хозяйства.

1 сессия:
19-25 июля 2011 г. (место проведения: Московская либо Тульская область).

2 сессия:
31 октября — 5 ноября 2011 г. (место проведения: Португалия, Мирная Исследовательская община Тамера).

Стоимость двух сессий:
1560 евро. В конце письма есть таблица, в которой вы описано, что включено и что не включено в стоимость.

Общая стоимость обучения (5 сессий): 3900 евро.

Предоплата: в размере 780 евро вносится до 1 июня 2011 г.

Оплата всего курса: оставшаяся (3120 евро) сумма вносится в начале 1-й сессии или поэтапно по договорённости.

Количество участников: не более 30 человек. Принятыми на обучение считаются участники, осуществившие предоплату. Сведения о внесении предоплаты будут высланы по запросу.

Ведущий: Зепп Хольцер (Австрия).

Язык: Обучение проводится на немецком языке с переводом на русский.

Продолжительность обучения.
Программа рассчитана на 30 учебных дней.

Темы курса:
Это примерный перечень тем курса, который может быть изменён, в случае пожеланий участников могут быть рассмотрены дополнительные темы.

— Общая экология. Чтение Книги Природы. Создание экосистем, микроклиматических зон, круговорота веществ, симбиоза взаимодействий.
— Аквакультура. Регулирование водного баланса, строительство прудов, водяных садов. Прудовое хозяйство. Разведение рыб и раков. Строительство улавливающих дамб.
— Изменение ландшафта. Сооружение высоких и холмистых гряд, террас, сухих и влажных биотопов, размещение и укладка камней в зависимости от условий местности.
— Агро-лесное хозяйство. Применение деревьев и кустарников в сельском хозяйстве. Создание и восстановление леса. Экосистема леса.
— Растениеводство. Плодовые деревья и ягодные кустарники, целебные и ядовитые растения, кормовые растения, зерновые, грибы. Размножение семенного фонда. Защита растений (отвлекающие растения, защита от ветра и солнца, особая защита теплолюбивых растений от зимних морозов).
— Содержание животных. Строительство земляных стойл, огораживание, кормление и содержание в загонах. Здоровье животных. Устройство мест обитания для диких животных. Выбор животных в зависимости от климата и площади участка.
— Восстановление плодородия земли. Восстановление всех процессов и взаимосвязей необходимых для этого. Восстановление водного баланса, регенерации почвы (смешанные культуры, зеленые удобрения, мульча). Мероприятия по защите от катастроф.
— Пчеловодство. Старинные методы пчеловодства. Ульи из соломы. Предупреждение болезней у пчел.
— Применение машин и механизмов. Водяные насосы. Средства малой механизации. Электротурбины.
— Продукты и питание. Самообеспечение продуктами питания. Переработка и хранение продуктов.

В 2010 первая годовая группа в течение одного сезона также прошла две сессии обучения. Результаты 2-х сессий:

— Более глубокое погружение в суть пермакультуры, чем на отдельных семинарах — меньше повторений Зеппом базовых принципов и основ пермакультуры.

— Совместное творческое обсуждение сути некоторых природных явлений, выявление их причин и следствий, как в рамках семинаров, так и за их рамками. Осознание недопонятого во время семинара в процессе общения.

— Взаимное обогащение группы посредством переписки на форуме – обмен опытом внедрения идей пермакультуры на своих участках, сбор дополнительной экологической информации за пределами пермакультуры Зеппа Хольцера

— Обсуждение группой концептуального развития пермакультуры в России.

— Проведение консультации и практического семинара учениками Зеппа Хольцера в Башкирии по его рекомендации.

— Совместное планирование проектов.

— Развитие личных проектов.

— Проведение теоретических семинаров по пермакультуре участниками группы.
Радость взаимного общения позитивно настроенных единомышленников, не зависимых друг от друга, но объединенных общей целью.

— Радость взаимного общения позитивно настроенных единомышленников, не зависимых друг от друга, но объединенных общей целью.

— Как выяснилось, обучение является более эффективным, если проходит на разных почвах, в разных климатических зонах, в том числе отличных от собственных — для понимания общих природных явлений и процессов взаимодействия природных элементов.

— Важно увидеть и изучить уже работающие проекты, которые последовательно развиваются и после семинаров (мы встречали заброшенные проекты).

— Проект в Тамере курируется Зеппом Хольцером с 2007 года. Зепп Хольцер проводит семинары в Тамере 3-4 раза в год. В результате построено 2 озера размером примерно 4 и 1 гектара, созданы овощные гряды вокруг озера, зоны с высокими холмистыми грядами, ярусными посадками. Построен кратерный сад, в котором высажены плодовые деревья. Планируется система озер, их строительство. Разработана система общего снабжения питьевой живой водой всего поселения по уникальному проекту Зеппа Хольцера.

— Также Тамеровцы самостоятельно разрабатывают и внедряют: Частичное приготовление пищи на солнце. В процессе завершения биогазовая установка, а также установки, использующие энергию солнца. Создан уникальный компостный туалет.

— Члены общины Тамеры, руководители направлений, были на семинарах в России и Украине, знают проблемы поселений в России, наши потребности. Посещение Тамеры будет интересно жителям поселений и тем, кто собирается создавать сообщества единомышленников. Тамера интересна как действующее поселение, основанное на своих уникальных принципах. В Тамере ведется большая работа по улаживанию конфликтов на всех уровнях, от внутри- и меж- личностных до межгосударственных. Их основная идея — «Жизнь без насилия».