В Центре Экономии Ресурсов прошла наша первая лекция из курса по основам пермакультуры

11Потихоньку подводя итоги весны, перед тем как окончательно погрузиться в летний сезон, расскажем о событиях городского формата, в которых мы принимали участие.

Как мы уже говорили, темы экологии и в частности экоземледелия становятся все более востребованными жителями мегаполиса, и нас стали регулярно приглашать читать лекции и делать сообщения на различных городских площадках.

В сотрудничестве с Центром Экономии Ресурсов мы начали проводить целый цикл открытых лекции по основам пермакультуры и органического земледелия. Первая интерактивная лекция «Пермакультура Хольцера — экосистема на огороде» (ведущий — Валерия Букина) прошла в начале марта и, на наше удивление и радость, собрала очень много людей, многие из которых никогда не слышали о пермакультуре.

Видимо, подействовала заявленная тема — практическое руководство о том, как одномоментно создать условия для растений и получать стабильный разнообразный урожай с минимумом вмешательства на вашем огороде. И ключевые слова, зацепившие горожан и дачников за живое — быстро, разнообразно, стабильно, с минимальным вмешательством, ну кто на такое не придет?:) 

Что же было на лекции? Как обычно с новичками — разрыв шаблонов, переваривание услышанного, сопровождаемое вопросами » а как же», » и всё?», «а мы всегда раньше», «и что, так можно?». Конечно, никаких чудодейственных рецептов мы не давали, а доступно, последовательно и с нужными акцентами рассказали о том, что такое биоконсорциум почв, симбиоз растений, грибов, насекомых, микро и макро организмов, симбиотическая агрокультура.

— Растения не умеют и никогда не умели питаться 12землей и самостоятельно добывать микроэлементы, их жизнь возможна только в системе содружества с бактериями, грибами, насекомыми и животными.

— Равноценно заменить это содружество искусственным путем (например, используя азотные удобрения) невозможно — лишь особые микроорганизмы, обитающие в корневой ризосфере, способны превратить технический азот в биологические (так называемая биологическая фиксация), который растения способны использовать.

— Корневая ризосфера — важнейший микро мир, живущие в нем бактерии обеспечивают взаимосвязь и взаимообмен веществами растения с окружающей средой, они способны, например, локально менять PH вокруг корней с кислотного на щелочной, что помогает растениям выжить в неподходящей для них почве.

Это даже не пермакультура, а научные факты, постижение которых заставляет усомниться во многих привычных нам действиях и манипуляциях и, как следствие, прийти к использованию эффективных природных моделей. Высокая холмистая гряда, например, ни что иное как благотворная среда для воссоздания и размножения естественного многообразия жизненных форм и процессов в почве.

13Связать все воедино и восстановить причинно-следственные связи и мы и постарались на первой лекции. Очень показательно то, что ближе к концу, с приходом первой волны осознания, сами собой отпадают «однобокие» вопросы, из серии — как бороться с сине-зеленой водорослью? Откуда в моей холмистой гряде возьмутся нужные бактерии, как «заразить» почту грибами, что делать если у меня нет навоза? На замену им приходят другие, системные — что еще из подручных и доступных мне природных материалов можно эффективно использовать, как извлечь преимущества из особенностей моего участка и климата? И такое преображение всегда вдохновляет!

И, конечно, с какой темы ни начинай (лишь бы грамотно), расширение сознания всегда приводит к более системному мышлению, от грядок и жуков люди сами переходят к ландшафтам и водному балансу — без воды нет еды! А про воду бессистемно и выборочно говорить невозможно!

Так что, подготовив почву во всех смыслах слова, мы готовимся провести следующую важную лекцию на тему водного баланса.

Следите за обновлениями и не пропустите такое важное и, главное, открытое мероприятие!

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Одноклассники

 

Комментирование закрыто.

Наверх